0309學習日誌

1.設定好的目標

(抓取三個小時以內可以達成的目標)
14:00開始
2.如何達成的方法

蕃茄時鐘法

聽兩至三遍影片(第一遍不開字幕，第二遍開英文字幕，第二遍還是聽不懂開中文字幕)並記錄學習內容概要與英文單字
3.學習的歷史足跡(例如學英文看過哪些文章、文章內容概要是什麼、學了哪些片語或英文

單字)

Interview with Dr. Terrence Sejnowski
比起讀書透過實作能學習的更有效率
主動參與比被動參與學習的更多
即時成年了神經元也會有新的長出來
豐富的環境以及運動有助於神經元的誕生與成長
考試遇到不會的問題跳過去先做其他試題，有時候做到後面的答題問題的答案就想出來了
聰明不盡然會成功
成功的要訣是熱忱與堅持

Optional Interview with "Benny the Irish Polyglot" about Learning Languages

錯誤的學習語言動機:炫耀或是獲得考試成績
要對該文化感興趣跨出去跟人對談才能用到語言學的好
學習初心者需要犯一些錯或是很多錯來精進自己
自我實現預言，你相信你做的到就做的到，你相信你做不到就會做不到。為什麼學不好一門語言，因為你太相信那些理由(自我實現)例如你相信你太老沒辦法學，你就會學不來。
把自己逼到極限在學習上效果並不會比較好，Benny運用蕃茄鐘學習，密集的學習六天，一天好好放鬆休息會更好。
推薦網站
https://www.memrise.com
Association運用聯想把單字跟腦袋裡的記憶連結起來。
Anki善用space repetition記憶單字
mnemonic 助記符

Optional Interview with Dr. Robert Bilder on Creativity and Problem Solving

consortium財團
前人已經解決掉的問題自己想出方法解決，這樣是否不算有創造力？
當你解決問題的時候讓你的腦袋活動並想出解答這對你來說是有價值的也是有創造力的
想要有所進展是需要經歷一些不舒服的。
5personalities OCEAN
Openness開放性
Conscientiousness盡職性
Extraversion外向性
Agreeableness親和性
Neuroticism神經質
其中開放性跟創造力是正相關
親和性是負相關
所以不人云亦云墨守成規的人比較會有創造力
Zoom in zoom out試著跳脫出來問題用更高層次去看也要回到個人層面去看
結束19:15

4.檢視鼓勵並反省
Robert運用一些比較艱澀的詞彙讓我在學習上特別辛苦，最後還是跳回中文字幕
太專注於學習忘記看信號第15集
今天幾乎都是訪談內容
我很高興當講者使用口語的字眼時我都聽的懂
雖然有少數字聽不懂但上下文連貫不影響理解
英文的信息熵還是比不上中文
要花很多時間聽完英文才知道講者說什麼然而中文快多了

5.調整並重新設定下一個目標
原來的架構可以
下一個目標是讀完教材跟做完測驗